绵阳润禾实验高中数学高级教师温建强

绵阳润禾实验高中数学高级教师温建强

所谓教育，“就是一个灵魂点燃另一个灵魂”，在数学这样一门将生活中具体真实概念化、模型化的科目中，温老师用心带领同学们拨开冰冷的数字和简化的符号，用数学的方式迫近真实、建立洞察真相后的自信心，磨炼被难题挫败的意志力。在奋斗在一线班主任工作岗位上的日日夜夜，温老师的细腻、温暖、关爱为一届又一届的学生留下了高中生涯宝贵而温馨的回忆。教育工作者的情怀与格局，让温老师持续教育出怀揣中国心脏，放眼世界眼光的栋梁。

温建强

中学数学高级教师，绵阳市优秀教师，绵阳市明星班主任，南山中学十大优秀班主任，高考特等奖获得者。爱岗敬业，团结拼搏，教学有方，业绩突出，多次评为教学骨干，多次获得高考质量特等奖。所教学生多人考入清华，北大等名校，现已培养了一名“全国最美中学生”，二名省级三好学生，一名省级优秀共青团员，三名市级三好学生及优秀学生干部。班级评为五四红旗团支部。

教育理念

用心教以人，培养具有中国心脏，世界眼光的国家栋梁！

桃园回响

我心中的温老师

离开南山中学五年了，在清华的日子里，梦中的我常常会到南山的校园里。梦境中七里香的香气渐渐飘远，石榴花的火红慢慢消褪，但那课堂中、讲台上的身影依旧清晰，授课声琅琅如旧，那就是我的高中班主任温建强老师。

在我心中，温老师是一位在教学上有“三板斧”的老师。高二刚分科，不少同学对文科数学都有一种固有的偏见，也总是喜欢将文科的数学与理科的数学进行比较，这种心态往往也影响了同学们的学习效果。对此，温老师有自己的绝招。“庖丁解牛”式的解析，举一反三的教学方式，丰富活跃的课堂互动，既保证了同学们的专注度，又开阔了同学们的思路，常常带来事半功倍的效果。数学的课堂有一种班会的感觉，使一道道数学难题变得“支离破碎”，得以下咽。

温老师也是一位极善张弛之道的老师。即使学习生活紧张高速，温老师也鼓励并支持我们参加各种各样的校园活动。近乎全班出动的一二·九文艺活动、班级小年夜文艺表演、校园班会活动展示……这些活动不仅在当时为即将成人的我们提供了挥洒创意、“做自己的主人”的机会，更是成为了我们所有同学到现在仍会回忆的高中印记。我们的脚步并不止步于校园，安县的罗浮山、江油的九黄山、北川的新县城，都留下了同学们青春的脚步和欢快的笑声。在高考的前一天，温老师组织了班级的最后一次“社会实践”。同学们来到南山公园，漫步在松柏下、青草上，望着山下汇集的江水，舒缓因高考而来的紧张情绪，平复焦虑的心情。在人仰马翻的高中生活里，在月考、半期、期末、诊断考试的一次次压力之下，正是有温老师这一张一弛之道，我们的高中生活才会有那么多值得记忆的色彩。

在我心中，温老师还是一位内心细腻的老师。办公室里，无论是课间、晚自习，温老师的办公桌总是非常有“人气”。学业上的瓶颈，生活中的困惑，温老师总是不厌其烦地听着我们的烦恼，平复着我们对当下、对未来的焦虑与不安。最让我印象深刻的，是在高考当天的早自习，温老师早早来到教室，像往常一样组织我们早读，并用手机录下早读视频，发到家长群。时隔多年，这个视频仍然是爸爸妈妈最珍贵的礼物，记录了我们人生中最重要的时刻。

在南山，人们常常说“没有三板斧，休想上南山”。百年南山，蔚然壮阔，它的魅力不仅来自于春日烂漫、秋日色彩，还有像温老师这样“学为人师，行为世范”的南山师者。“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，我的班主任温建强老师，就是我心中的大师。